Når du arbeider med oppgaver på engelsk, trenger du informasjon fra ulike steder. Det er ikke nok å finne en kilde, du må også vurdere om den er god og passer til det du jobber med. Å velge riktig kilde sparer deg for tid og gjør arbeidet ditt bedre.
En hensiktsmessig kilde er en kilde som passer til oppgaven, er pålitelig og er lett å forstå. Du velger kilde ved å vurdere hvem som har skrevet den, når den er skrevet, og om innholdet virker troverdig og relevant for det du skal finne ut.
En hensiktsmessig kilde er en kilde som passer til formålet ditt. Hvis du skriver om klimaendringer, trenger du en kilde som handler om nettopp det, ikke en som bare nevner temaet kort i en annen sammenheng.
Hensiktsmessig betyr også at kilden er på et nivå du kan forstå, og at den er pålitelig. En artikkel fra en kjent avis, et leksikon eller en organisasjon er som regel mer pålitelig enn en tilfeldig blogg eller et ukjent nettsted.
Å bruke kilden betyr at du ikke bare leser den, men aktivt henter informasjon fra den og bruker den i teksten din. Du bør alltid si hvor du har funnet informasjonen, slik at leseren kan sjekke den selv.
Steg 1: Finn ut hva du trenger. Hva er spørsmålet ditt, og hva slags informasjon trenger du for å svare på det? Skriv ned noen søkeord på engelsk før du begynner å lete.
Steg 2: Søk og finn flere mulige kilder. Bruk søkemotorer, bibliotekdatabaser eller nettsteder du kjenner fra før. Ikke stopp ved den første treffet.
Steg 3: Vurder kilden med fire spørsmål. Hvem har skrevet den? Når er den skrevet? Hvorfor er den skrevet, for eksempel for å informere, selge eller overtale? Er informasjonen støttet av fakta og andre kilder?
Steg 4: Velg de kildene som best svarer på spørsmålet ditt, og noter ned hvor du fant dem. Når du bruker informasjonen i teksten, oppgi kilden.
Mange elever bruker den første kilden de finner uten å vurdere den. Dette kan føre til at du bruker feil eller utdatert informasjon. Det tar bare noen minutter ekstra å sjekke kilden.
En annen vanlig feil er å bruke for enkle kilder, for eksempel bare Wikipedia. Wikipedia kan være et godt startpunkt for å få oversikt, men det er bedre å gå videre til de kildene Wikipedia selv viser til.
Noen elever kopier tekst direkte fra kilden uten å skrive med egne ord. Det kalles plagiat og er ikke tillatt. Du skal lese kilden, forstå den, og så skrive om innholdet med dine egne ord på engelsk.
Pass også på at kilden er på et nivå du faktisk forstår. Hvis teksten er for vanskelig, kan du misforstå innholdet og bruke feil informasjon.
Den beste måten å bli god på kildevalg er å øve jevnlig. Velg et tema du er nysgjerrig på, søk opp tre ulike kilder på engelsk, og sammenlign dem. Er de enige? Er en av dem mer troverdig enn de andre?
Øv deg på å stille de fire vurderingsspørsmålene hver gang du finner en ny kilde. Etter hvert vil det gå automatisk, og du vil raskt se om en kilde er god eller ikke.
Det hjelper også å lese engelske aviser og nettsteder jevnlig, for eksempel BBC News eller The Guardian. Da blir du kjent med pålitelige kilder og trener samtidig leseferdighetene dine på engelsk.
Du skal skrive en kort tekst på engelsk om why exercise is good for you. Finn og vurder en kilde du kan bruke.
Fasit: En god kilde kan for eksempel være en artikkel fra NHS (National Health Service) i Storbritannia: nhs.uk/live-well/exercise/exercise-health-benefits.
Steg 1: Søk på engelsk, for eksempel 'benefits of exercise health'. Steg 2: Du finner flere treff. Steg 3: Du vurderer NHS-artikkelen: den er skrevet av helsepersonell, oppdatert nylig, og formålet er å informere, ikke selge noe. Steg 4: Du bruker informasjonen fra artikkelen i teksten din og skriver til slutt: Source: NHS, nhs.uk.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på engelsk – forberedende opplæring for voksne tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
En pålitelig kilde er skrevet av noen med kunnskap om temaet, for eksempel en forsker, lege eller journalist i en seriøs avis. Sjekk alltid hvem som har skrevet teksten og om det finnes referanser til andre kilder.
Wikipedia er nyttig for å få en rask oversikt, men bør ikke være eneste kilde. Bruk heller kildene som Wikipedia lenker til, siden disse er mer pålitelige og detaljerte.
Du kan skrive 'According to BBC News...' eller 'Source: BBC News, bbc.com' på slutten av avsnittet eller teksten. Det viser at du ikke har funnet på informasjonen selv.
Se etter en annen kilde om samme tema som er skrevet på enklere engelsk. Du kan også bruke en ordbok eller oversettelsesverktøy for å forstå enkeltord, men prøv å lese og forstå teksten som helhet.
Det avhenger av oppgaven, men for de fleste oppgaver på Modul 3 er to til tre gode kilder nok. Det er viktigere at kildene er relevante og pålitelige enn at du har mange av dem.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i engelsk – forberedende opplæring for voksne Trinn: Modul 3 Kompetansemål: Eleven skal kunne velge ut og bruke hensiktsmessige kilder. Nynorsk: Eleven skal kunne velje ut og bruke hensiktsmessige kjelder. Kjerneelement: Tekst i kontekst (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
