Engelsk er ikke bare et skolefag. Det er et verktøy du bruker på jobben, i butikken, på sykehuset og når du studerer videre. I dette målet skal du lære å samtale om disse situasjonene, forklare hvorfor engelsk trengs, og dele egne erfaringer på en tydelig måte.
I modul 3 skal du kunne snakke om konkrete situasjoner der engelsk brukes, for eksempel på jobb, i skolen eller i samfunnet. Det betyr at du øver på å sette ord på hvorfor engelsk er nyttig, og gi eksempler fra din egen hverdag.
Målet handler om at du skal kunne ha en samtale om steder og situasjoner der engelsk faktisk brukes i Norge og i verden. Det er ikke nok å bare liste opp ord. Du skal kunne forklare sammenhengen, for eksempel si hvorfor en sykepleier kan trenge engelsk på jobb, eller hvordan engelsk brukes i en fagopplæring.
Å samtale betyr at du både snakker selv og lytter til andre. Du stiller spørsmål, svarer og bygger videre på det den andre sier. Dette er en viktig ferdighet både i utdanning og i arbeidslivet.
Start med å tenke på en konkret situasjon du kjenner til, enten fra egen erfaring eller fra noe du har hørt. Det kan være at en kollega måtte bruke engelsk med en kunde, eller at du selv leste en bruksanvisning på engelsk.
Bruk gjerne denne strukturen: beskriv situasjonen, forklar hvem som trenger engelsk og hvorfor, og si noe om hva som skjer hvis man ikke kan engelsk der. For eksempel: 'På mange lagre er sikkerhetsreglene skrevet på engelsk. Arbeidere må forstå dem for å jobbe trygt.'
Husk å bruke koblingssord som 'for example', 'because', 'so' og 'also'. De gjør setningene dine mer sammenhengende og lettere å forstå for den du snakker med.
Mange elever svarer for kort og generelt, for eksempel bare: 'English is important at work.' Det er riktig, men det er ikke en samtale. Du må gi et konkret eksempel og forklare hvorfor.
En annen vanlig feil er å glemme å lytte. I en samtale er det like viktig å reagere på det den andre sier som å si noe selv. Prøv å stille et oppfølgingsspørsmål, for eksempel: 'Do you also use English in your job?'
Ikke vær redd for å gjøre feil med grammatikk. Det viktigste er at budskapet ditt kommer fram. Øv på å si det du mener, selv om setningen ikke er perfekt.
Den beste øvingen er å snakke med noen, enten en medelev, en venn eller læreren din. Velg et tema, for eksempel helsevesenet eller butikkarbeid, og prøv å holde en samtale på to til tre minutter der dere veksler på å snakke.
Du kan også øve alene ved å skrive ned tre til fem situasjoner der du bruker eller kunne bruke engelsk, og forklare dem skriftlig først. Så øver du på å si det samme høyt, uten å lese fra arket.
Se gjerne korte videoer eller hør på podcaster der engelsk brukes i jobbsammenheng. Legg merke til ord og uttrykk som gjentas, og prøv å bruke dem selv i samtaler etterpå.
Øv på denne oppgaven: Tenk på en jobb du kjenner til. Forklar for en partner når og hvorfor engelsk brukes i den jobben, og hva som kan gå galt hvis man ikke kan engelsk.
Fasit: I work in a warehouse. The safety signs and the computer system are in English. If I don't understand them, I can make mistakes and someone can get hurt. My boss also gives instructions in English, so I need to understand quickly. Do you work with English in your job?
Steg 1: Nevn hvilken jobb det er. Steg 2: Gi et konkret eksempel på når engelsk brukes. Steg 3: Forklar hva som kan skje hvis du ikke forstår. Steg 4: Legg til et ekstra eksempel om du kan. Steg 5: Lytt til hva partneren din sier og still et spørsmål tilbake.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på engelsk – forberedende opplæring for voksne tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
Du kan bruke eksempler fra helse, handel, lager, transport, IT, rengjøring eller skole. Tenk på maskiner med manualer på engelsk, kunder fra andre land, internasjonale kollegaer eller fagbøker på engelsk.
I dette målet skal du bruke engelsk til å forklare og samtale om situasjoner der engelsk brukes. Du gjør begge deler samtidig: du snakker engelsk og temaet du snakker om er bruken av engelsk i samfunnet.
Det er helt greit. Du kan snakke om situasjoner du har hørt om, lest om eller kan forestille deg. Du kan også bruke eksempler fra dagliglivet, som å lese produktetiketter, bruke nettsider eller se på instruksjonsvideoer på engelsk.
En samtale krever at du reagerer på det den andre sier. Bruk uttrykk som 'I agree', 'That is interesting', 'In my experience' eller 'What about you?' for å vise at du lytter og bygger videre på samtalen.
Nyttige uttrykk er blant annet: 'In my workplace', 'For example', 'It is important because', 'Without English it would be difficult to', 'Many people need English when they'. Disse hjelper deg å bygge tydelige og sammenhengende svar.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i engelsk – forberedende opplæring for voksne Trinn: Modul 3 Kompetansemål: Eleven skal kunne samtale om situasjoner hvor engelsk kan brukes i utdanning, arbeidsliv og samfunn. Nynorsk: Eleven skal kunne samtale om situasjonar der engelsk kan brukast i utdanning, arbeidsliv og samfunn. Kjerneelement: Språklæring (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
