Noen tall kan deles helt likt i to, andre kan ikke. Disse to gruppene kaller vi partall og oddetall. På 2. trinn lærer elevene å kjenne igjen og beskrive disse tallene, og å forstå hva som gjør dem forskjellige.
Partall er tall som kan deles i to like grupper uten at noe er til overs, for eksempel 2, 4, 6, 8 og 10. Oddetall har alltid en til overs når du deler i to, for eksempel 1, 3, 5, 7 og 9. Alle hele tall er enten partall eller oddetall.
Et partall er et tall du kan dele i to like grupper. Har du 6 epler, kan du gi 3 til en venn og beholde 3 selv. Da er ingenting til overs. Derfor er 6 et partall.
Et oddetall er et tall der det alltid blir en igjen når du prøver å dele likt. Har du 7 epler og deler dem to og to, blir det en eple til overs. Derfor er 7 et oddetall.
Partallene slutter alltid på 0, 2, 4, 6 eller 8. Oddetallene slutter alltid på 1, 3, 5, 7 eller 9. Dette er en enkel måte å sjekke raskt på.
Steg 1: Ta et tall, for eksempel 10. Se på siste siffer. Det er 0.
Steg 2: Slutter tallet på 0, 2, 4, 6 eller 8? Da er det et partall. 10 slutter på 0, så 10 er et partall.
Steg 3: Vil du være helt sikker? Tegn prikker eller bruk konkreter og legg dem i par. Går alt opp i par uten noe til overs, er det et partall. Blir det en igjen, er det et oddetall.
Du kan også telle to og to: 2, 4, 6, 8, 10. Tallene du lander på er alle partall. Tallene imellom, altså 1, 3, 5, 7 og 9, er oddetall.
Mange elever tror at store tall ikke kan være partall, eller at partall bare er de aller første tallene. Det stemmer ikke. 100 er et partall, og 101 er et oddetall, på akkurat samme måte som 2 og 3.
Noen tror at 0 ikke er et tall og derfor ikke kan sorteres. Men 0 er faktisk et partall, fordi 0 delt på 2 gir 0 uten noe til overs.
En annen vanlig feil er å blande rekkefølgen. Husk: partall og oddetall veksler alltid. Etter et partall kommer alltid et oddetall, og omvendt. Rekken ser slik ut: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Bruk ting du har hjemme. Tell knappar, mynter eller leker, og sorter dem i par. Går alt opp i par? Da er det et partall.
Lag tallkort fra 1 til 20 og sorter dem i to bunker: en for partall og en for oddetall. Snakk høyt om hvorfor du legger hvert tall der du gjør.
Spill «partall eller oddetall». En sier et tall, den andre svarer raskt og begrunner svaret. Dette trener både gjenkjenning og evnen til å forklare med ord, noe læreplanen legger vekt på.
Tegn tallinja fra 1 til 20 og farg partallene med en farge og oddetallene med en annen. Da ser du raskt at de veksler hele veien.
Er tallet 13 et partall eller et oddetall?
Fasit: 13 er et oddetall.
Steg 1: Se på siste siffer i 13. Det er 3. Steg 2: 3 er ikke 0, 2, 4, 6 eller 8, så 13 er ikke et partall. Steg 3: Prøv å dele 13 prikker i par: du får 6 par og en prikk til overs. Det betyr at 13 er et oddetall.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på matematikk tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
Partall kan deles i to like grupper uten noe til overs, for eksempel 4 og 8. Oddetall har alltid en til overs når du deler i to, for eksempel 3 og 7.
Se på det siste sifferet i tallet. Slutter det på 0, 2, 4, 6 eller 8, er det et partall. Slutter det på 1, 3, 5, 7 eller 9, er det et oddetall.
0 er et partall. Du kan dele 0 i to like grupper, og ingenting er til overs.
Etter et partall kommer alltid et oddetall, og etter et oddetall kommer alltid et partall. De veksler hele veien langs tallinja.
Det gir elevene en grunnleggende forståelse av tallenes egenskaper og mønster. Det trener dem i å tenke logisk, forklare med ord og oppdage regler i matematikken, noe som er viktig for all videre læring.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i matematikk 1.-10. trinn Trinn: 2. trinn Kompetansemål: Eleven skal kunne beskrive og utforske egenskaper ved partall og oddetall. Nynorsk: Eleven skal kunne beskrive og utforske eigenskapar ved partal og oddetal. Kjerneelement: Utforsking og problemløysing, Representasjon og kommunikasjon, Abstraksjon og generalisering (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
