Vi er alle forskjellige, og vi bærer med oss ulike historier, vaner og verdier. Når vi lytter til hverandre og samtaler om kultur, identitet og livserfaring, lærer vi mer om oss selv og hverandre. Dette er en viktig ferdighet både i hverdagen og i det norske samfunnet.
Å lytte til andre betyr at du gir full oppmerksomhet og viser at du forstår. Å samtale om kultur, identitet og livserfaring betyr at du deler og tar imot tanker om hvem vi er, hvor vi kommer fra, og hva vi har opplevd i livet.
Kultur handler om skikker, tradisjoner, mat, musikk, høytider og mye mer. Det er måten en gruppe mennesker lever på og hva de setter pris på. Identitet handler om hvem du er: ditt navn, din bakgrunn, dine verdier og det du opplever som viktig i livet ditt.
Livserfaring er alt du har opplevd, lært og gjennomgått. Det kan være å flytte til et nytt land, å få barn, å miste noen, å begynne på skole eller å bytte jobb. Alle har en livserfaring som er verdt å dele.
Når du lytter og samtaler om disse temaene, viser du respekt for den andre personen. Du bygger tillit og forståelse, og du bidrar til et godt fellesskap i klassen og i samfunnet.
Aktiv lytting betyr at du er til stede med hele deg. Se på den som snakker, nikk gjerne, og unngå å avbryte. Når noen er ferdig, kan du gjenta det viktigste med egne ord, for eksempel: 'Forstår jeg deg rett at du mener...' eller 'Det høres ut som...'.
I en samtale er det viktig å bytte på å snakke og lytte. Still gjerne oppfølgingsspørsmål som: 'Kan du fortelle mer om det?' eller 'Hva betyr den tradisjonen for deg?' Slike spørsmål viser at du er interessert.
Du trenger ikke være enig med den andre for å lytte godt. Det er lov å tenke annerledes, men si det på en høflig måte: 'Jeg ser det litt annerledes, fordi...' Da er samtalen åpen og trygg for alle.
En vanlig feil er å tenke på hva du selv skal si mens den andre snakker. Da går du glipp av det som faktisk blir sagt. Prøv å fokusere fullt på den andres ord, og vent med å formulere svaret ditt til etter at de er ferdige.
En annen feil er å anta at alle fra samme land eller kultur tenker likt. Kulturen vår påvirker oss, men vi er alle individer med egne meninger og erfaringer. Spør heller enn å anta.
Noen er redde for å si noe feil og blir stille. Det er bedre å prøve og gjøre feil enn å ikke prøve i det hele tatt. Læreren og medelevene dine er der for å støtte deg, ikke for å dømme deg.
Den beste øvingen skjer i ekte samtaler. Snakk med medelever, naboer, kollegaer og folk du møter i hverdagen. Still et enkelt spørsmål om noe du er nysgjerrig på, og lytt til svaret.
I klassen kan dere øve i par eller små grupper. En person forteller om en tradisjon eller et minne, mens de andre lytter og stiller spørsmål etterpå. Bytt roller slik at alle får øve på begge deler.
Du kan også øve hjemme ved å se på norske samtaleprogram eller podkaster der folk snakker om livet sitt. Legg merke til hvordan de stiller spørsmål og viser interesse for hverandre.
Øv deg på denne oppgaven: Du sitter i en gruppe med tre medelever. En medelev forteller at familien hennes feirer et høytidsmarked hvert år i hjemlandet. Hva gjør du som lytter, og hva kan du si etterpå?
Fasit: Du lytter uten å avbryte og ser på medeleven. Deretter oppsummerer du kort: «Det høres som en viktig tradisjon for familien din.» Still så et oppfølgingsspørsmål som «Hva betyr det markedet mest for deg?» eller «Savner du det her?» Du kan også dele noe fra din egen erfaring for å bygge felleskap.
Steg 1: Lytt uten å avbryte og vis at du er til stede. Steg 2: Gjenta eller oppsummer kort det du hørte, så medeleven vet du fulgte med. Steg 3: Still et oppfølgingsspørsmål som viser ekte interesse. Steg 4: Del gjerne noe fra din egen erfaring hvis det er naturlig, slik at samtalen fortsetter.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på norsk – forberedende opplæring for voksne tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
Å høre er passivt, det skjer av seg selv. Å lytte er aktivt: du velger å gi oppmerksomhet, følge med og forstå hva den andre sier. Aktiv lytting krever øvelse.
Du kan fortelle om tradisjoner, mat, høytider, musikk, verdier eller minner fra oppveksten din. Det finnes ingen feil svar, det handler om dine egne erfaringer og tanker.
Identitet handler om hvem du er: din bakgrunn, dine verdier, ditt morsmål, din familie og det du opplever som viktig. I norskfaget er identitet et tema fordi vi alle tar med oss erfaringene våre inn i samtalen.
Det er helt greit å spørre om igjen. Si for eksempel: 'Kan du si det en gang til?' eller 'Forstår jeg deg rett at...?' Det viser at du prøver å forstå, og det er alltid positivt.
Når vi forstår hverandres bakgrunn og erfaringer, blir det lettere å samarbeide og leve sammen. Det bidrar til respekt, trygghet og fellesskap, både i klasserommet og i samfunnet.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i norsk – forberedende opplæring for voksne Trinn: Modul 1 Kompetansemål: Eleven skal kunne lytte til andre og samtale om kultur, identitet og livserfaring. Nynorsk: Eleven skal kunne lytte til andre og samtale om kultur, identitet og livserfaring. Kjerneelement: Språkleg og kulturelt mangfald (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
