Når du skriver en faglig tekst, er det viktig at du bruker informasjon fra pålitelige steder. Du må også fortelle leseren hvor du har funnet informasjonen. Dette kalles kildebruk, og det er en grunnleggende ferdighet du trenger både på skolen og i arbeidslivet.
Å orientere seg i faglige kilder betyr at du finner pålitelig informasjon om et tema og bruker den i din egen tekst. Du viser hvem som har skrevet det du refererer til, slik at leseren kan sjekke informasjonen selv. Dette kalles å vise til kilder.
En kilde er et sted der du henter informasjon. En faglig kilde er skrevet av noen som kan mye om temaet, for eksempel en forsker, en lege eller et kjent leksikon. Eksempler på faglige kilder er bøker fra biblioteket, artikler fra Store norske leksikon, og nettsider fra offentlige organisasjoner som helsenorge.no eller udir.no.
Vi bruker faglige kilder fordi vi vil at informasjonen i teksten vår skal være korrekt og troverdig. Når du viser til en kilde, viser du også leseren at du har jobbet grundig og at du ikke bare har funnet på noe selv. Det er en form for ærlighet i skrivingen.
Steg 1: Bestem deg for hva du trenger å vite mer om. Skriv ned noen søkeord på morsmålet ditt og på norsk. Det gir deg flere muligheter til å finne god informasjon.
Steg 2: Søk på biblioteket, i Store norske leksikon (snl.no) eller på nettsider du kjenner igjen som pålitelige. Unngå tilfeldige blogginnlegg eller sider uten oppgitt forfatter.
Steg 3: Sjekk hvem som har skrevet teksten, og når den er skrevet. En kilde som er veldig gammel, kan inneholde utdatert informasjon.
Steg 4: Skriv ned informasjonen om kilden: navn på forfatter, tittel på teksten, nettadresse og dato. Dette trenger du når du skal vise til kilden i teksten din.
Når du bruker informasjon fra en kilde, må du si det tydelig i teksten. Du kan skrive det direkte, for eksempel slik: «Ifølge Store norske leksikon er fotosyntese prosessen der planter lager mat av sollys og vann.» Da ser leseren med en gang at informasjonen kommer fra en bestemt kilde.
På slutten av teksten lager du en kildeliste. Der skriver du opp alle kildene du har brukt. En enkel måte å gjøre det på er: Forfatter (årstall). Tittel. Nettadresse. For eksempel: Haugen, R. (2021). Fotosyntese. snl.no/fotosyntese.
Husk at du ikke skal kopiere setninger rett fra kilden uten å si at det er et sitat. Det kalles plagiat og er ikke tillatt. Det er bedre å fortelle med dine egne ord hva kilden sier.
En vanlig feil er å bruke Wikipedia som den eneste kilden. Wikipedia kan være et godt utgangspunkt for å få oversikt, men artiklene kan redigeres av hvem som helst. Bruk heller SNL eller andre faglige kilder som du finner via biblioteket.
En annen vanlig feil er å glemme å skrive kildelisten, eller å bare kopiere nettadressen uten å oppgi forfatter og tittel. En god kildeliste gir leseren nok informasjon til å finne frem til kilden selv.
Mange tror også at de bare trenger en kilde. Prøv å bruke to eller tre ulike kilder om samme tema. Da kan du sammenligne informasjonen og se om kildene er enige, og teksten din blir mer troverdig.
Du skriver en faglig tekst om klimaendringer. Finn en pålitelig kilde og vis til den i en setning i teksten, og skriv en kildereferanse til kildelisten.
Fasit: Setning i teksten: «Ifølge Miljødirektoratet har den gjennomsnittlige temperaturen i Norge økt med rundt to grader siden 1900 (Miljødirektoratet, 2023).» Kildeliste: Miljødirektoratet (2023). Klimaendringer. Hentet fra miljødirektoratet.no
Steg 1: Søk på miljodirektoratet.no eller snl.no med søkeordet klimaendringer. Steg 2: Les artikkelen og finn en konkret opplysning du kan bruke. Steg 3: Skriv opplysningen med dine egne ord i teksten, og nevn kilden i parentes. Steg 4: Skriv full kildereferanse nederst i teksten med forfatter, årstall, tittel og nettadresse.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på morsmål for språklige minoriteter tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
En kilde er alle steder du kan hente informasjon, også venner og sosiale medier. En faglig kilde er skrevet av noen med kunnskap og faglig bakgrunn, for eksempel en forsker eller et offentlig organ. Faglige kilder er mer pålitelige i skoleoppgaver.
Wikipedia kan brukes til å få en rask oversikt, men artiklene kan endres av hvem som helst og er ikke alltid kontrollert av fagpersoner. Det er bedre å bruke Store norske leksikon (snl.no) eller andre faglige nettsider, og gjerne finne kildene som Wikipedia selv viser til.
Skriv navn på forfatter, årstall i parentes, tittel på teksten og nettadresse eller bokdetaljer. Eksempel: Andreassen, L. (2022). Menneskets evolusjon. snl.no/evolusjon. Kildelisten settes til slutt i teksten.
Plagiat er å kopiere andres tekst og late som om du har skrevet den selv. Det er uærlig og ikke tillatt på skolen. Hvis du vil bruke en setning fra en kilde, må du bruke anførselstegn og oppgi hvem som har skrevet det.
Det finnes ikke et bestemt krav, men to til tre ulike faglige kilder er et godt utgangspunkt for de fleste skoleoppgaver. Å bruke flere kilder viser at du har undersøkt temaet grundig, og det gjør teksten mer troverdig.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i morsmål for språklige minoriteter Trinn: Nivå 2 Kompetansemål: Eleven skal kunne orientere seg i faglige kilder og vise til kilder i egne tekster. Nynorsk: Eleven skal kunne orientere seg i faglige kilder og vise til kilder i egne tekster. Kjerneelement: Språklæring, Lesing, Skriftlig tekstskaping, Språk og teknologi (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
