Verden står overfor store utfordringer som ingen enkelt person eller ett enkelt land kan løse alene. Bærekraftig utvikling handler om å ta vare på kloden for både mennesker som lever nå og de som kommer etter oss. I dette temaet skal du lære å finne frem til en global utfordring, forstå konsekvensene av den og tenke ut løsninger som krever samarbeid på tvers av landegrenser.
En global utfordring er et problem som berører mennesker i mange land, for eksempel klimaendringer eller tap av naturmangfold. For å motvirke slike utfordringer må land samarbeide, og enkeltpersoner kan bidra gjennom egne valg og engasjement i lokalsamfunnet.
En global utfordring er et problem som ikke stopper ved landegrenser. Klimaendringer, plastforurensning i havet, tap av biologisk mangfold og vannmangel er eksempler på utfordringer som påvirker mennesker, dyr og natur over hele verden.
Bærekraftig utvikling betyr at vi bruker ressursene på jorda på en måte som ikke ødelegger mulighetene for fremtidige generasjoner. FN har laget 17 bærekraftsmål som hjelper land og folk med å jobbe mot en mer rettferdig og bærekraftig verden.
For samiske samfunn er mange av disse utfordringene svært nære. Klimaendringer påvirker for eksempel reindriften direkte, fordi is- og snøforholdene endrer seg og gjør beitegrunnlaget usikkert. Dette viser hvordan globale problemer kan ha lokale konsekvenser.
Steg 1: Velg en utfordring. Bestem deg for en global utfordring du vil lære mer om. Det kan for eksempel være klimaendringer, plastforurensning, avskoging eller mangel på rent vann. Velg gjerne noe du synes er viktig eller interessant.
Steg 2: Finn fakta og konsekvenser. Bruk pålitelige kilder, for eksempel FN, Miljødirektoratet eller store nyhetsmedier, til å finne ut hva utfordringen går ut på, og hvilke konsekvenser den har for mennesker, dyr og natur. Tenk også på hvem som rammes hardest.
Steg 3: Utvikle forslag til løsninger. Tenk ut konkrete tiltak, både noe du og andre kan gjøre i hverdagen, og hva land kan gjøre ved å samarbeide. Internasjonale avtaler som Parisavtalen om klima er eksempler på slikt samarbeid.
Steg 4: Presenter arbeidet ditt. Lag en presentasjon, plakat eller rapport der du forklarer utfordringen, konsekvensene og løsningsforslagene dine tydelig. Husk å vise hvordan samarbeid mellom land er nødvendig for å løse problemet.
En vanlig feil er å velge en utfordring som er for bred. Klimaendringer er et stort tema, og det kan hjelpe å snevre det inn, for eksempel til hvordan klimaendringer påvirker Arktis eller reindriften i Sápmi.
Mange glemmer å koble de lokale konsekvensene til det globale bildet. Det er viktig å vise at et problem som skjer langt borte, også kan påvirke folk nær deg, og omvendt.
En annen vanlig feil er å stoppe ved å beskrive problemet uten å foreslå løsninger. Kompetansemålet krever at du aktivt tenker ut hva som kan gjøres, og at du inkluderer internasjonalt samarbeid i løsningsforslagene dine.
Pass også på å bruke pålitelige kilder. Ikke alle nettsider gir korrekt informasjon. Sjekk hvem som har skrevet det du leser, og om kilden er kjent for å være faktabasert og troverdig.
Les nyheter om globale miljø- og klimaspørsmål jevnlig. Aviser og NRK har ofte saker om dette, og det gjør det lettere å forstå sammenhengen mellom lokale og globale hendelser.
Øv på å stille kritiske spørsmål: Hvem rammes? Hva er årsaken? Hvem har ansvar? Hva kan gjøres? Disse spørsmålene hjelper deg å tenke systematisk gjennom en utfordring.
Diskuter gjerne med andre, enten i klassen eller hjemme. Når du forklarer noe for andre, oppdager du hva du forstår godt og hva du trenger å lære mer om. Samarbeid om å finne gode løsningsforslag gjør arbeidet rikere og mer realistisk.
Du skal utforske den globale utfordringen plastforurensning i havet. Lag en kort presentasjon der du beskriver problemet, konsekvensene og minst to løsninger der land samarbeider.
Fasit: Presentasjonen bør forklare at plastforurensning oppstår fra engangsplast og avfall som ender i havet. Konsekvenser inkluderer at havdyr spiser plast og dør, og mikroplast kommer inn i menneskers mat. Løsninger kan være internasjonale forbud mot engangsplast og felles oppryddingsaksjoner. Samarbeid er nødvendig fordi plast beveger seg på tvers av landegrenser med havstrømmene.
Steg 1: Definer problemet, hva er plastforurensning og hvordan oppstår det? Steg 2: Beskriv konsekvenser, for eksempel at havdyr spiser plast og dør, og at mikroplast havner i maten vi spiser. Steg 3: Foreslå løsninger, for eksempel at land kan bli enige om å forby engangsplast og at de kan finansiere felles oppryddingsaksjoner i internasjonalt farvann. Steg 4: Vis hvorfor samarbeid er nødvendig, plast fra ett land kan drive med havstrømmene til et annet land, så ingen kan løse dette alene.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på samfunnsfag samisk tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
Bærekraftig utvikling betyr at vi bruker naturen og ressursene på jorda på en måte som ikke ødelegger mulighetene for de som skal leve etter oss. Det handler om å ta vare på kloden for fremtidige generasjoner, og om at alle mennesker skal ha det de trenger for å leve gode liv.
Klimaendringer er et godt eksempel. Utslipp av klimagasser fra fabrikker, biler og fly varmer opp kloden, noe som fører til mer ekstremvær, stigende havnivå og endrede levevilkår for mennesker og dyr over hele verden. Ingen enkelt land kan løse dette alene.
Mange globale utfordringer stopper ikke ved landegrenser. Forurensning i luften eller havet sprer seg til andre land, og klimaendringer påvirker hele kloden. Derfor må land bli enige om felles regler og tiltak, slik at alle drar i samme retning.
Du kan for eksempel redusere eget forbruk, velge gjenbruk fremfor nytt, spise mindre kjøtt og engasjere deg i lokalsamfunnet. Små handlinger fra mange mennesker utgjør en forskjell, og du kan også påvirke andre rundt deg.
FNs 17 bærekraftsmål er en felles plan for alle land i verden for å utrydde fattigdom, bekjempe ulikhet og ta vare på kloden innen 2030. Målene handler om alt fra god helse og utdanning til rent vann, ansvarlig forbruk og klimatiltak.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i samfunnsfag samisk Trinn: 7. trinn Kompetansemål: Eleven skal kunne utforske og presentere en global utfordring ved bærekraftig utvikling og hvilke konsekvenser den kan ha, og utvikle forslag til hvordan man kan være med på å motvirke utfordringen og hvordan samarbeid mellom land kan bidra. Nynorsk: Eleven skal kunne utforske og presentere en global utfordring ved bærekraftig utvikling og hvilke konsekvenser den kan ha, og utvikle forslag til hvordan man kan (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
