Som automationstekniker må du kunne tegne komponenter digitalt slik at mekanikere og produksjonssystemer kan forstå og realisere jobben. Samtidig er det viktig å planlegge materialbehov smart, slik at du ikke sløser ressurser eller skader miljøet unødvendig.
Du skal kunne bruke CAD-programvare til å tegne komponenter i 2D og 3D basert på arbeidsoppdrag, samtidig som du tenker gjennom hvor mye material du trenger og hvilken miljøpåvirkning det har.
En god tegning er instruksjonen som produktet skal bygges etter. Hvis tegningen er uklar eller feil, blir produktet feil. Ved å bruke CAD-programvare (som AutoCAD, Fusion 360 eller lignende) lager du nøyaktige, målbare tegninger som kan deles digitalt og skrives ut i riktig målestokk.
Tegninger i 2D viser ofte sideoversikter og detaljer, mens 3D-modeller lar deg se hele komponenten fra alle vinkler. Dette gjør det lettere å oppdage feil før produksjon starter.
Når du planlegger materialbehov, tenker du på hvor mye du faktisk trenger, hvor mye som blir avfall, og om det finnes miljøvennlige alternativer. Dette er både lurt økonomisk og bra for miljøet.
Start med tegningen: Åpne CAD-programmet og opprett en ny tegning basert på arbeidsoppdraget. Les oppdraget nøye slik at du forstår hvilke dimensjoner, toleranser og detaljer som er viktige.
Tegn i 2D først: Mange bruker 2D-tegninger til å planlegge grunnform, hull, gjennomganger og andre detaljer. Du setter på mål, merknader og toleranser som produksjonsleddet trenger.
Lag 3D-modellen: Bruk 2D-tegningen som basis til å bygge en 3D-modell. Dette gjør at du raskt kan se om alle deler passer sammen, og det er lettere å regne ut volum og materialvekt.
Beregn materialbehov: Når du har 3D-modellen, kan du bruke programvaren til å finne ut volum og vekt. Legg til noen prosent for avfall og sveiskanter, så vet du nøyaktig hvor mye material du må kjøpe.
Tenk miljø: Velg material som har liten miljøpåvirkning, eller som kan gjenvinnes. Prøv å minimere avfall ved smart tilskjæring.
Dårlig lesning av oppdraget: Hvis du ikke leser arbeidsoppdraget nøye, kan tegningen bli feil og må tegnes på nytt. Ta deg tid til å spørre hvis noe er uklart.
Glemme toleranser: Tolerance er hvor mye en komponent kan avvike fra målet. Hvis du glemmer dette, kan delene ikke passe sammen. Skriv alltid på hvilken toleranse som gjelder.
Overvurdere materialbehov: Noen tegner og bestiller for mye material for å være sikre. Det fører til bortkastede ressurser og høyere kostnader. Bruk formler og beregninger i stedet.
Ikke sjekke 3D-modellen: Tegn alltid 3D og sjekk at alle detaljer ser riktige ut før du godkjenner tegningen. Det er mye billigere å endre på tegningen enn å begynne på produksjonen på nytt.
Øv på enkle oppgaver først: Start med enkle bokser, sylindre og flat komponenter. Bli kjent med verktøyene før du tar på deg mer kompliserte tegninger.
Tegn fra virkeligheten: Velg en gjenstand hjemme, og prøv å tegne den i 2D og 3D. Mål den med lineal eller skyvelære, og se hvor nøyaktig du klarer å tegne.
Lag materialkalkyle på alt du tegner: For hver tegning du lager, regn ut hvor mye material som trengs, hva avfallet blir, og hva det koster. Bli vant til å tenke ressurstilpasset.
Samarbeid med andre: Når du tegner på skolen, la en klassekamerat bygge komponentene etter tegningen din. Hvis noe mangler eller er uklart, lærer du raskt hva som må skrives bedre.
Bruk offisiell tegningsstil: Lær deg norsk eller internasjonal tegningsstil (ISO-standard). Dette gjør at alle skjønner tegningene dine, uansett språk.
Du skal tegne en trekantet stålbrakett med dimensjoner 100 mm x 50 mm x 50 mm. Hullet i midten er 10 mm. Lag 2D-tegning og beregn materialbehov hvis du bruker stål med tetthet 7850 kg/m3. Hvor mye avfall får du hvis du tilskjærer fra en plate på 200 mm x 200 mm?
Fasit: 2D-tegning viser trekanten i tre ansikter med alle mål og 10 mm hull markert. 3D-modell er trekantet prisme med hull. Volum av prisme: (100×50×50)/2 = 125 000 mm³. Minus hull: π×5² = 78,5 mm³. Total: 124 921,5 mm³ = 0,000125 m³. Vekt: 0,000125×7850 = 0,98 kg. Plate er 40 000 mm², brakett bruker ca. 6 250 mm² (15,6%). Avfall: 33 750 mm² (84,4%).
Først leser du oppdraget og tegner 2D-tegningen med alle mål, toleranser og symboler. Deretter bygger du 3D-modellen på grunnlag av 2D. Så bruker du formler for å finne volum av prismen (lengde ganger bredde ganger høyde delt på 2), trekker fra hullets volum (sirkelformel), og ganger med tettheten for å få vekt. Til slutt ser du på platestørrelsen og hvor stor prosentandel som blir avfall. Dette viser hvorfor effektiv tilskjæring er viktig for både økonomi og miljø.
Prøv Lekselos gratis i 14 dager for å lese hele forklaringen, se eksemplet steg for steg og øve på vg3 automatiseringsfaget tilpasset deg.
Lekselos loser barnet gjennom oppgaven ett steg om gangen, så det lærer i stedet for å kopiere. Du får ukeplan, prøver og gloser samlet, og ser hva som er gjort. Forankret i LK20, laget i Norge. 14 dager gratis, uten kort.
De vanligste er AutoCAD, Fusion 360, Inventor og SolidWorks. I skoler brukes ofte gratisprogram som FreeCAD eller Tinkercad. Spør læreren din hvilken program dere bruker.
Toleranse er hvor mye en måling får avvike fra idealmålet. Hvis du skriver at et hull skal være 10 mm med toleranse +0,1 / -0,1 mm, betyr det at hullet kan være mellom 9,9 og 10,1 mm. Uten toleranser vet produsenten ikke hvor nøyaktig hun må være, og delene kan ikke passe sammen.
Bruk CAD-programmet. De fleste programmer kan automatisk beregne volum, tyngde og areal når du har laget 3D-modellen. Du trenger bare å legge inn hvilket material og hvilken tetthet du bruker.
Planlegg tilskjæringen før du starter. Tegn alle komponentene dine på samme platen og se hvor de passer best sammen. Jo mindre gap mellom delene, jo mindre avfall. Bruk også offkuttet (resten) til andre mindre komponenter hvis mulig.
Miljøvennlig material har liten påvirkning på naturen fra utvinning til gjenvinnning. Stål kan gjennvinnes, og aluminiumsabfall brukes igjen. Prøv å velge material som ikke inneholder giftige stoffer, og som kan resirkuleres når produktet skal kastes.
Forankring i læreplanen: Kompetansemål (LK20): Fag: Læreplan i vg3 automatiseringsfaget Trinn: Mekanisk arbeid Kompetansemål: Eleven skal kunne utarbeide digitale tegninger i 2D og 3D tilpasset arbeidsoppdragene og vurdere materialbehov med hensyn til ressursutnyttelse og miljøpåvirkning. Nynorsk: Eleven skal kunne utarbeide digitale tegninger i 2D og 3D tilpasset arbeidsoppdragene og vurdere materialbehov med hensyn til ressursutnyttelse og miljøpåvirkning. Kjerneelement: Prosess- og produksjonsforbedringer, Fagmessig (Kilde: Utdanningsdirektoratet)
Lekselos loser deg gjennom oppgaver med hint, ikke fasit, og lager øving tilpasset deg. Prøv gratis.
